Monthly Archives: March 2019

성별영향평가분석제도에 대해 정리하고, 성별영향평가분석제도에 대한 사례를 찾아 그에 대한 자신의 의견을 제시하시오. 자료다운로드클릭: 성별영향평가분석제도에.hwp 목차 [여성복지론] 성별영향평가분석제도에 대해 정리하고, 성별영향평가분석제도에 대한 사례를 찾아 그에 대한 자신의 의견을 제시하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 성별영향평가제도의 개념 2. 성별영향평가제도 도입의 필요성과 효과 … Continue reading →

사회복지행정이 추구하는 보편적 가치의 중요성에 대해 논하시오.   자료다운로드클릭: 사회복지행정이 추구하는 보편적.hwp 목차 [사회복지행정론] 사회복지행정이 추구하는 보편적 가치의 중요성에 대해 논하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 사회복지행정의 개념 2. 사회복지행정의 특징 3. 사회복지행정이 추구하는 보편적 가치의 중요성 Ⅲ. 결론 본문 … Continue reading →

한국의 1941년~1960년 경의 사회복지실천의 발달 특성에 대해 설명하시오.   자료다운로드클릭: 한국의 1941년~1960년 경의 사회복지실천.hwp 목차 한국의 1941년~1960년 경의 사회복지실천의 발달 특성에 대해 설명하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국의 1941년~1960년 경의 사회복지실천의 발달 특성 2. 1960년대 주요내용과 특징 3. 해당 … Continue reading →

한국어 어순의 특징을 다른 언어들과 대조하면서 설명하시오.   자료다운로드클릭: 한국어 어순의 특징을.hwp 목차 한국어 어순의 특징을 다른 언어들과 대조하면서 설명하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 어순의 개념 2. 한국어의 어순 3. 영어의 어순 4. 한국어와 영어의 어순비교 5. 한국어 문장의 … Continue reading →

한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.    자료다운로드클릭: 한국어 말하기 교육 시 ttt교수법.hwp 목차 [외국어로서의 한국어 표현교육론] 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 … Continue reading →

학습자가 오류를 생성할 때 교사의 오류 수정은 언제 어떤 방식으로 이루어지는 것이 바람직한지 설명하고 교사 동료 학습자 스스로 오류를 수정하는 방식의 장·단점을 서술하시오. 자료다운로드클릭: 학습자가 오류를 생성할 때 교사의 오류 수정.hwp 목차 학습자가 오류를 생성할 때 교사의 오류 수정은 언제 … Continue reading →

학습자가 거주하고 있는 지역사회문제 중 가장 이슈가 되고 있는 문제를 선정하고 거시적 실천방법으로서의 지역사회 복지실천 과정으로 문제와 표적 집단의 이해, 지역사회의 장점과 문제분석, 개입전략을 제시하시오. 학습자가 거주하고 있는 지역사회문제 중 가장 이슈가 되고 있는 문제를 선정하고 거시적 실천방법으로서의 지역사회 복지실천 … Continue reading →

학교폭력과 관련한 사례 1개를 예로 들어, 본 사안의 처리과정과 해결방법을 제시하고, 이에 따른 학교사회복지사의 역할을 제시하시오.   자료다운로드클릭: 학교폭력과 관련한 사례.hwp 목차 [학교사회사업론] 학교폭력과 관련한 사례 1개를 예로 들어, 본 사안의 처리과정과 해결방법을 제시하고, 이에 따른 학교사회복지사의 역할을 제시하시오. Ⅰ. … Continue reading →

최근 표준어로 수용된 어휘들을 정리하고 그 타당성에 대해 논의하시오. 자료다운로드클릭: 최근 표준어로 수용된 어휘.hwp 목차 최근 표준어로 수용된 어휘들을 정리하고 그 타당성에 대해 논의하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 표준어의 개념 2. 표준어의 특징 3. 표준어의 기능 4. 표준어의 선정실태 … Continue reading →

일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.   … Continue reading →